Description

Les actions de formation représentent un levier majeur pour développer les compétences des salariés. Comment mesurer leur efficacité et mettre en place des dispositifs d'évaluation adaptés ? Ce stage vous montrera comment construire un système d'évaluation qui s'intègre dans la démarche globale de formation.

À qui s'adresse cette formation ?

Pour qui ?

Responsable Formation et toute personne amenée à mettre en place des actions de formation.

Prérequis

Aucun.

Les objectifs de la formation

• Evaluer les actions de formation par rapport aux objectifs généraux et pédagogiques
• Analyser les écarts et rechercher les causes
• Mettre en place des actions correctives
• Mesurer les impacts des actions de formation et savoir les communiquer

Programme de la formation

• Intégrer l'évaluation des actions dans le processus global de la formation
  • Construire l'évaluation de la formation en même temps que l'élaboration des actions de formation.
  • Définir des objectifs généraux avant même de concevoir une action de formation.
  • Elaborer des objectifs pédagogiques afin de pouvoir mesurer les résultats de l'action de formation de façon tangible.
  • Mesurer l'écart entre les résultats obtenus et les objectifs fixés.
  • Analyser les causes de l'écart.
  • Interpréter les résultats.
  • Définir et mettre en place des actions correctives à l'issue d'une action de formation.
  • Optimisation du processus d'évaluation.
  • Exercice: Mises en situations autour de la définition d'objectifs généraux et pédagogiques.
  • Entraînement à l'analyse des écarts et à la mise en place d'actions correctives.
• Adapter le dispositif d'évaluation en fonction de l'action de formation
  • Vérifier que les prérequis sont respectés en début de formation.
  • Réaliser l'évaluation des connaissances et des capacités acquises à l'issue de la formation.
  • Evaluer le déroulement de l'action de formation.
  • Evaluer les comportements professionnels en situation de travail.
  • Mesurer les effets sur le fonctionnement de l'organisation.
  • Exercice: Construction d'outils simples pour évaluer les connaissances, le déroulement d'une action de formation, les comportements en situation de travail et l'impact de la formation.
• Mesurer les impacts des actions de formation et communiquer efficacement
  • Choisir des indicateurs pertinents.
  • Mettre en place ces indicateurs et les suivre dans le temps.
  • Communiquer les résultats obtenus.
  • Valoriser les actions de formation.
  • Associer les partenaires métiers, les formateurs et les décideurs dans l'évaluation des actions de formation.
  • Exercice: Travail en sous-groupes autour du choix et de la mise en place des indicateurs permettant de mesurer les impacts des actions de formation.
  • Exercice: sur la mise en oeuvre d'un plan de communication.