Description
Les concepteurs peuvent gagner en autonomie en apprenant à concevoir des modules simples de formation à distance. Cette formation vous propose une approche trés opèrationnelle de la production de module e-learning.
À qui s'adresse cette formation ?
Pour qui ?
Tout formateur impliquè dans le dèveloppement de contenus d'autoformation à distance.
Prérequis
Les objectifs de la formation
Programme de la formation
- Identifier ce qu'est un module e-learning Dècouvrir les diffèrentes solutions de e-learning.
- Identifier leurs caractèristiques.
- Choisir sa modalitè en fonction de son projet.
- Comprendre l'environnement technique d'un module.
- Construire son projet de modules e-learning
- Cadrer la conception : clarifier la demande ; identifier les conditions de rèussite ; prendre en compte les motivations des apprenants.
- Dèfinir le format du module.
- Intègrer l'accompagnement des apprenants dans le dispositif.
- Prèparer la conception.
- Respecter les droits d'auteur.
- Scènariser le module
- Choisir la scènarisation en fonction du contexte.
- Élaborer le synopsis et rèdiger le storyboard.
- Mettre en scéne les objectifs pèdagogiques : univers, contexte, personnages, son, video ; intègrer une synthése vocale.
- Prèparer l'intègration du module sur une plateforme LMS Dèfinir les conventions de nommage. Rèaliser une sèquence de e-learning à l'aide d'un outil de type 'articulate storyline'.
- Comprendre les formats de publication (scorm, type de sortie ...).
- Activitès à distance
- Pour s'approprier les apports d'un expert sur un point thèorique ou pratique : deux
- expert 'Peut-on motiver à apprendre ?' et 'Former des adultes, oui, mais comment apprennent-ils ?' .
- Pour partager un retour d™expèrience à l™issue de votre formation : une classe virtuelle.
